Il 28 Marzo 2025, un gruppo selezionato di studenti delle classi terze indirizzo Automazione e Meccanica dell’Istituto Tecnico Tecnologico (ITT) “G. Marconi” ha recentemente partecipato alla Fermi Masterclass, un’iniziativa educativa promossa dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) in collaborazione con diverse università italiane.
La Fermi Masterclass è un evento annuale di carattere nazionale ed internazionale che coinvolge studenti delle scuole superiori in attività teoriche e pratiche legate alla fisica delle astroparticelle. Coordinata dall’INFN, l’iniziativa si svolge in diverse sedi universitarie italiane, tra cui Bari, Perugia, Roma Tor Vergata, Torino e Trieste. Durante queste giornate, gli studenti hanno l’opportunità di approfondire tematiche di frontiera e di cimentarsi nell’analisi di dati scientifici reali.
In tale contesto, i migliori studenti delle scuole secondarie sono chiamati a partecipare a seminari introduttivi all’analisi dei dati raccolti dall’osservatorio spaziale Fermi (NASA) rivolto a studi di astrofisica. Fermi è un osservatorio satellitare dedicato allo studio della radiazione di altissima energia, in particolare i raggi gamma di energie tra le decine di MeV e fino alle centinaia di GeV, in arrivo da eventi galattici ed extragalattici come nuclei galattici attivi (AGN) e buchi neri supermassivi (SMBH).
Mappa del cielo ai raggi X/Gamma da Fermi LAT.
Questa esperienza ha offerto agli studenti l’opportunità di immergersi nel campo dell’astrofisica delle particelle, lavorando direttamente con dati reali provenienti dal telescopio spaziale Fermi.
Gli studenti che hanno partecipato sono:
- Noemi Chincarini (3AEA – Automazione)
- Angelika Koleska (3AEA – Automazione)
- Giada Di Stasio (3BM – Meccanica)
- Alice Rizzi (3BM – Meccanica)
- Mouhamed Diop (3AEA – Automazione)
- Muhammad Omar Ansar (3AEA – Automazione)
- Luca Debiasi (3BM – Meccanica)
- Giovanni La Grutta (3BM – Meccanica)
- Samuel Stedile (3BM – Meccanica)
- Lucas Tarter (3AEA – Automazione)
- Thomas Forti (3AEA – Automazione)
- Abdelkader Bensabeur Belhadj (3BM – Meccanica)
- Roberto Micheletti (3BM – Meccanica)
- Angelo Mastrandrea (3BM – Meccanica)
ALLEGATO 1
I risultati ottenuti con il satellite Fermi lungo una decade e oltre.
La Fermi Masterclass è strutturata in sessioni teoriche e pratiche. Durante le sessioni teoriche gli studenti assistono a lezioni introduttive su temi fondamentali dell’astrofisica, tra cui:
- Origine dell’Universo: teorie sulla nascita e l’evoluzione del cosmo.
- Formazione ed evoluzione delle galassie: processi che portano alla formazione delle strutture galattiche.
- Buchi neri: natura, formazione e ruolo nell’universo.
- Materia oscura: evidenze osservazionali e implicazioni cosmologiche.
Durante le sessioni pratiche, gli stessi studenti analizzano i dati raccolti dallo strumento Large Area Telescope (LAT) a bordo dell’osservatorio Fermi estraendo e ricostruendo:
- Parametri orbitali del satellite Fermi: studio dell’orbita del satellite attorno alla Terra e delle sue implicazioni per le osservazioni.
- Gamma Ray Bursts (GRB): analisi di lampi di raggi gamma, fenomeni altamente energetici la cui origine può essere attribuita a eventi come la fusione di stelle di neutroni che emettono onde gravitazionali o l’attività di buchi neri supermassicci (SMBH) al centro di galassie attive (AGN).
Per facilitare l’analisi dei dati, gli studenti hanno utilizzato strumenti software specifici, tra cui FermiPy, un pacchetto open-source in Python che semplifica l’interazione con i dati del Fermi-LAT. Questo strumento ha permesso loro di eseguire analisi complesse in modo più accessibile.
La partecipazione alla Fermi Masterclass ha rappresentato per gli studenti dell’ITT “G. Marconi” un’esperienza formativa di grande valore, offrendo loro una visione diretta del lavoro di ricerca scientifica e l’opportunità di applicare conoscenze teoriche a dati reali. Queste iniziative sono fondamentali per avvicinare i giovani al mondo della ricerca e per stimolare l’interesse verso le discipline scientifiche, contribuendo alla formazione delle future generazioni di scienziati.
Link correlati:
https://www.nasa.gov/content/fermi-gamma-ray-space-telescope
Andrea Cesarini
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