Citizen Science e tutela dell’ambiente: il Marconi riceve il secondo attestato dal MUSE

Per il secondo anno consecutivo, il Marconi riceve dal MUSE e dall’Osservatorio Citizen Science l’attestato di partecipazione al Progetto Acqua, un’iniziativa di cittadinanza scientifica mirata alla raccolta di dati sulla qualità delle acque e alla promozione di una cura condivisa degli ecosistemi acquatici della nostra provincia.

La Citizen Science (CS), ovvero la «scienza dei cittadini», sta prendendo sempre più piede all’interno delle scuole e delle istituzioni formative di tutta Europa. Svolgere attività di Citizen Science significa coinvolgere gli studenti, insieme a volontari ed esperti, in percorsi di ricerca per generare nuova conoscenza basata su evidenze scientifiche a tutela dell’ambiente.

Una delle più interessanti declinazioni della CS riguarda l’analisi chimico-fisica e biologica delle acque. In questo settore, uno dei progetti più significativi ed estesi è quello condotto su larga scala da ormai più di un decennio dall’organizzazione Earthwatch Europe. Il progetto, denominato Fresh Water Watch, si prefigge di misurare e monitorare la salute di fiumi, laghi, ruscelli, stagni e aree umide, così da ripristinare e proteggere le risorse d’acqua dolce, soprattutto per le generazioni future.

Presso l’ITT Marconi, l’obiettivo di questa attività è stato in primo luogo quello di sviluppare una maggiore consapevolezza e sensibilità verso il patrimonio ambientale dei corsi d’acqua locali e, in secondo luogo, di avviare un monitoraggio continuativo del loro stato di salute. Monitorando i corpi idrici, gli studenti hanno contribuito a generare una conoscenza fondamentale per il miglioramento della qualità dell’acqua, a beneficio dell’intera comunità.

I dati raccolti sono liberamente consultabili e costituiscono una solida evidenza scientifica, elemento chiave a supporto dell’impegno globale per la tutela delle risorse idriche dolci.

Grazie a questa esperienza, si potranno consolidare sensibilità e competenze preziose nell’ambito dell’educazione alla cittadinanza di studenti e studentesse.

Studenti partecipanti: Peterlini Matthias, Coraiola Erik, Mura Samuele, Yang Andrea, Antolini Alice