Tutoraggio Sportivo

Il Progetto nasce dalla volontà di promuovere azioni di sostegno a favore degli studenti che praticano attività sportiva a carattere agonistico con risultati d’eccellenza.

La finalità perseguita è di riconoscere, all’interno dei normali percorsi didattici, l’impegno nell’attività sportiva, assicurando forme di supporto destinate a facilitare il successo, tanto in ambito scolastico quanto nell’attività sportiva agonistica.

La figura dell’insegnante tutor ha il compito di aiutare a coniugare la carriera scolastica con quella sportiva dello studente.

Per gli studenti del triennio (classi 3^, 4^ e 5^) ammessi al progetto, potrà essere riconosciuto, a discrezione del Consiglio di classe, il credito aggiuntivo per gli esami di Stato.

COMPITI DEL DOCENTE TUTOR:

∙ Il tutor fornisce agli studenti seguiti e alle famiglie il suo recapito telefonico ed email, per tutte le comunicazioni necessarie;

∙ Un’ora a settimana l’insegnante tutor è a disposizione degli studenti seguiti attraverso uno sportello, presso l’ufficio della palestra, secondo l’orario che verrà comunicato agli interessati;

∙ Il tutor mantiene i contatti con la famiglia dello studente sportivo ed è a disposizione per eventuali richieste, chiarimenti e problematiche;

∙ Il tutor mantiene i rapporti con il Consiglio di classe informandolo di eventuali assenze di natura sportiva dello studente e verificando il profitto dello studente dopo i vari Consigli di classe.

Le assenze di natura sportiva verranno scalate dalle altre previa presentazione di documentazione da parte dello studente alla fine del primo quadrimestre e alla fine del secondo quadrimestre.

∙ In caso di carenze formative il tutor si confronta con lo studente, il coordinatore di classe e il relativo insegnante per pianificare al meglio un efficace recupero;

COMPITI DELLO STUDENTE ATLETA:

∙ Lo studente atleta si impegna a effettuare un primo colloquio di conoscenza reciproca nell’orario di sportello del docente che lo segue;

∙ Lo studente atleta deve informare il proprio docente tutor di eventuali assenze in orario scolastico quanto prima e non all’ultimo momento (tramite mail o messaggio);

∙ Lo studente atleta si impegna a partecipare almeno una volta al mese agli sportelli dedicati per mantenere i rapporti con l’insegnante tutor e informarlo sull’andamento scolastico e sportivo;

∙ Lo studente atleta si impegna a comunicare eventuali problematiche al docente tutor, appena esse sorgano;

∙ Lo studente atleta si impegna, se interessato, a presentare, a fine primo e secondo quadrimestre, una documentazione della società che attesta le “assenze sportive” effettuate, al fine di poterle scalare da quelle totali;

COMPITI DELLA FAMIGLIA:

∙ La famiglia dello studente atleta ha il compito di mantenere i rapporti con il docente tutor, informandolo quanto prima di eventuali problematiche organizzative e/o di rendimento sia scolastiche che sportive;

∙ La famiglia ha il compito di “controllare” che lo studente atleta segua i propri impegni relativi al tutoraggio sportivo e sopra elencati.

Il Progetto, come detto inizialmente, serve ad assicurare supporto per facilitare il percorso scolastico e sportivo. Gli studenti atleti sono tenuti, come tutti gli altri studenti, ad effettuare gli stessi programmi e le stesse verifiche. Non vi è alcuna “esenzione” ma è compito del docente tutor e dei docenti dei vari consigli di classe di attuare una certa “flessibilità” per andare incontro alle esigenze dei ragazzi coinvolti nel progetto.

I docenti e tutor sportivi

Allegati