Automazione e Robotica industriale

La padronanza tecnica è una parte fondamentale degli esiti di apprendimento. L’acquisizione dei fondamenti concettuali e delle tecniche di base dell’elettrotecnica, dell’elettronica, dell’automazione delle loro applicazioni si sviluppa principalmente nel primo biennio. La progettazione, lo studio dei processi produttivi e il loro inquadramento nel sistema aziendale sono presenti in tutti e tre gli ultimi anni, ma specialmente nel quinto vengono condotte in modo sistematico su problemi e situazioni complesse. L’attenzione per i problemi sociali e organizzativi accompagna costantemente l’acquisizione della padronanza tecnica. In particolare sono studiati, anche con riferimento alle normative, i problemi della sicurezza sia ambientale sia lavorativa.

L’articolazione attiva presso il nostro Istituto è quella di Automazione.

Automazione e Robotica industriale

In questi anni l’ITT Marconi si è progressivamente dotato di attrezzature laboratoriali all’avanguardia e tra queste, unico tra gli istituti tecnici della Provincia, di uno specifico laboratorio
di robotica industriale e visione artificiale, dotato di due robot antropomorfi Mitsubishi e uno ABB, di un robot Scara Epson, di un robot collaborativo Yumi ABB e di una serie di telecamere industriali e di sistemi integrati di visione. La competenza dell’ITT arconi in questi settori è stata ulteriormente rafforzata attraverso la formazione dei docenti con corsi tenuti presso l’istituto da esperti del settore. Sulla base di tali dotazioni e dell’esperienza maturata in questo campo, l’ITT Marconi di Rovereto è quindi in grado di offrire – quale curvatura – un percorso di Robotica e Visione Artificiale che ben si innesta nella propria offerta formativa del corso di Automazione.

Il tecnico in AUTOMAZIONE E ROBOTICA INDUSTRIALE integra competenze scientifiche, tecnologiche e informatiche, per la progettazione, realizzazione e collaudo di dispositivi e sistemi elettronici, di impianti elettrici, di tecnologie per l’elaborazione e trasmissione dei segnali elettronici. Interviene nell’automazione industriale e nei processi produttivi in qualità di tecnico esperto di: – controllo automatico e reti industriali; – programmazione e implementazione di HMI (interfaccia Uomo – Macchina); – programmazione di PLC; – Progettazione e programmazione di sistemi embedded; – programmazione e gestione di robot industriali.

La caratterizzazione del percorso di robotica avviene in modo rilevante durante le ore dell’area di autonomia che oltre a
consentire agli studenti di potenziare il percorso di automazione, concorrono a completare il profilo con elementi disciplinari specifici. In particolare il dipartimento di tecnologie elettroniche propone agli studenti i seguenti approfondimenti:

• Impianti elettrici civili;
• Motori e azionamenti elettrici;
• Potenziamento di matematica e preparazione ai test di ammissione all’università.
• Progetti in collaborazione con Aziende del territorio (5° anno).

Ai precedenti moduli si aggiungono anche quelli di robotica e visione artificiale.

Gli studenti programmano robot industriali (antropomorfi e SCARA) sui quali integrano dispositivi di visione per dar vita a sistemi robotizzati complessi. Talvolta le progettualità nate nel corso di robotica coinvolgono anche studenti degli altri indirizzi del Marconi (Meccatronica e Informatica) portando a collaborazioni pluridisciplinari che risultano essere sempre più ricercate per lo sviluppo di competenze tecniche e non fondamentali per qualificare il profilo e la figura del tecnico in automazione. Infatti, essere soggetti attivi con capacità di progettazione, gestione e controllo di sistemi automatizzati fortemente interconnessi oltre a costituire una più che solida base per gli studenti che vorranno proseguire gli studi soprattutto in campo tecnico-scientifico, rappresenta, e costituirà ancora di pi nell’immediato futuro un requisito chiave per il placement professionale nell’era dell’industria 4.0.